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- - PAGE # - - - PAGE #- 化工仪表及自动化专业人才培养方案 一、 专业名称（专业代码） 化工仪表及自动化（060500）- 二、 入学要求 初中毕业或具有同等学力。 三、 修业年限 学制3年。 四、 职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业 类（代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别（代 码） 主要岗位群或技 术领域举例 职业资格或 职业技能等 级证书举例 石油化工（06） 化工仪表 及自动化 （060500） 仪器仪表制 造业（40） 工业自动控制系统 装置制造（4011） 电工仪器仪表制造 （4012） 化工仪表维修工 化工自动化设备 及系统维护工 工业自动化仪表 与装置修理工 中（高）级 仪表维修工 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业主要面向培养具有理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的 科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就 业能力和可持续发展的能力，并且能够熟练掌握本专业必备的理论基础知识和基本操作技 能的合格毕业生。懂得典型化工生产工艺过程；学会电气、仪表的安装、使用、调校、维 护技术；能应用过程控制技术进行系统集成和组态；能从事工业过程控制系统的投运、运 行、维护、管理等生产一线需要的高素质技能应用型人才。 (二)培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能： 职业素养 具备良好的职业道德、职业意识和职业行为； 具有较好的沟通能力、表达能力和团队协作精神； 具备一定的获取和处理信息的能力； 具有较好的劳动安全意识和保护意识； 具有健康的心理和乐观的人生态度，有信念、有责任心； 具有一定的知识底蕴、可持续发展的能力和自主学习能力。 专业知识和技能 能阅读和理解自动化仪表装置的使用说明书。 能识读一般工艺流程图、带控制点的工艺流程图、自动化仪表安装图。 能熟练使用常用工业自动化仪表工具。 能熟练使用常用电工工具。 会按图安装、调试化工仪表及自动化控制系统。 能解决本专业的一般枝术问题，具备化工仪表维修工、自动化设备及系统维护工 职业技能。 六、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业课。 公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术(或音乐、美术)，以及其他自然 科学和人文科学类基础课。 专业课包括专业基础课程和专业核心课程，实习实训是专业课教学的重要内容，含校 内外实训、顶岗实习等多种形式。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 学时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设要求，注 重培养学生正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及 成才观，形成职业生涯规划的能力，提高职业素质和职业能 力等在本专业中的应用。 32 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设要求， 注重培养学生道德情操、职业道德意识、职业道德行为习惯、 法律常识、法治观念等在本专业中的应用能力。 36 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设要求， 注重培养学生马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经 济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识，提高 思想政治素质和坚定走中国特色社会主义道路的信念，提高 辨析社会现象、主动参与社会生活的能力等。 32 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设要求，注重 培养学生马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知 识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解 决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断 和行为选择，形成积极向上的人生态度等。 32 5 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设要求，注重培养学 生现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力等在本专业中 的应用。 200 6 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设要求，注重培养学 生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能以及观察 200  能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力 等在本专业中的应用。 7 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设要求，注重培养学 生听、说、读、写等基本技能以及职场英语的应用能力等在 本专业中的应用。 200 8 计算机应用基础 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设要求， 注重培养学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒 体技术应用等在本专业中的应用能力。 64 9 体育与健康 依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设要求，注重 培养学生强健的体能素质、良好的体锻意识、健康的人格和 心理，服务于学生职业生涯的发展。 162 10 公共艺术 依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设要求，注重培 养学生艺术