2022级戏曲表演（川剧表演）专业人才培养方案.docxVIP

- - PAGE 5 - 2022 级戏曲表演（川剧表演）专业人才培养方案 一、专业名称及代码 戏曲表演（川剧表演） 550203 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。 三、修业年限 三年 四、职业面向 本专业主要面向文化艺术行业中文艺创作与表演领域的专业文艺院团、文旅演艺公司、文化馆站等企事业单位的戏剧戏曲演员、群众文化活动指导员等岗位，以及教育行业中文化艺术培训机构的艺术教师等岗位从事川剧表演、群众文化服务、艺术辅导与培训等工作。 ）表 4-1 职业岗位及能力表 ） 专业（方向 行业（领域） 职业岗位（代码） 岗位能力分析 职业技能等级证书或社会认可度高的行业企业标准和证书举例 戏 曲 表 演 （ 川 剧 表演） 文化艺术行业文艺创作与表演 戏剧戏曲演员 2-09-02-03 能依据剧本分析，研究所扮演的角色。 具备川剧表演所需基本功，能综合运用川剧唱、念、做、打等戏曲表演程式，塑造剧中人物角色。 能演唱川剧昆、高、胡、弹、灯五种声腔曲牌。 能以导演为中心，与同台演员探讨，配合沟通，通过排练，逐步完成角色塑造，并掌握川剧剧目排演及演出流程。 \ 群众文化指导员 4-13-01-01 能对参加群众文化活动的人员进行咨询与指导； 能对群众文化活动进行川剧表演专业能力辅导，具备一定的群众文艺作品创作能力。 \ 教育行业--文化艺术培训 人员 其他教学人员 2-08-99 具备较强的人际交往能力和语言表达能力。 拥有较好的组织能力，具备一定的表演艺术教学能力。 3.具备良好的岗位意识和服务精神，能够针对相应的教学任 务进行自学提高。 五、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握川剧表演专业知识和技术技能，面向文化艺术行业和教育行业的专业文艺院团、文旅演艺公司、文化馆站等企事业单位和文化艺术培训机构，能够从事川剧表演、群众文化服务指导、艺术辅导与培训等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。 素质 坚决拥护中国共产党领导和中国制度，以为指导，践行核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信，尊重生命、热爱劳动，遵守职业道德和行为规范，具有社会责任感和担当精神。 具有质量意识、环保意识、国防意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划意识，有较强的集体意识和团队协作精神。 具有健康体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1 项运用技能，养成良好的健康与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 具有一定的审美和人文素养，能够形成 1～2 项艺术特长或 爱好。 践行劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代精神，热爱劳动人民、珍惜劳动成果、树立劳动观念、积极投身劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能。 知识 掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的思想政治理论、大学语文、中华优秀传统文化、信息技术等文化基础知识和必备的美育知识。 熟悉与本专业相关的法律法规，以及环境保护、安全消防等知识。 了解中国戏曲史，熟悉相关理论基础知识。 掌握戏曲表演艺术基本规律及唱、念、做、打的专业基础知识。 了解艺术学以及其他艺术门类基础知识。 能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 具有较好地运用计算机处理文字、表格、图像等的基础能力。 具有一定的中华优秀传统文化素养和审美能力。 具有熟练的戏曲唱腔技术技巧和较强的戏曲基本功。 具有掌握和运用四功（唱、念、做、打）五法（手、眼、身、法、步）于剧目表演的能力。 具有有一定戏曲作品分析和理解能力，能够在舞台上呈现新编作品及塑造人物形象。 具有一定的群众文化活动组织、策划、辅导能力。 （9)具有一定的戏曲教学辅导的能力。 六、课程设置及要求 （一）课程设置 本专业课程主要包括公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程和综合实践。 序号课程名 序号 课程名称 教学内容 1 基本功 以戏曲基功训练方法为主，通过规范的示范讲解及训练，掌握扎实的戏曲基本功技能技巧，提升灵活运用自身机体进行戏曲艺术表演的能力。第一阶段:身体柔韧性训练提 升；第二阶段：技术技巧训练；第三阶段：运用于剧目。 2 武功 以戏曲武功翻腾扑跌等技术技巧训练方法为主，通过规范的示范和讲解，掌握扎实的戏曲武功技能技巧，具备灵活运用自身机体进行戏曲艺术表演的能力。第一阶段:身体柔韧性训练；第二阶段：技术技巧训练；第三阶段：运用于 剧目。 3