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幼儿园小班数学长长的汽车教学设计--第1页 幼儿园小班数学长长的汽车教学设计 关于幼儿园小班数学长长的汽车教学设计 幼儿园小班数学长长的汽车教学设计1 活动目标： 1、认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。 2、能在生活中找出各种长方形的物体。 3、能大胆地讲述自己的操作。 活动准备： 教具：由圆形、正方形、三角形和长方形组成的大客车图片一张。 学具：小盘子、分类盒若干，圆形、正方形、三角形和长方形标 记各一张及各种图片若干。 幼儿用书人手一册，油画棒每组一套。 活动过程： 一、观察大客车： 出示大客车图片，提问： 许多小朋友要坐车出去玩，他们坐的是什么车引导幼儿认识大客 车。 请幼儿观察并讲述：大客车是什么样子的？ 引导幼儿发现：大客车的窗户是正方形的，轮子是圆珠笔圆的， 灯是三角形的。 1 / 3 幼儿园小班数学长长的汽车教学设计--第1页 幼儿园小班数学长长的汽车教学设计--第2页 重点观察在客车的身体是长方形的。 出示长方形和正方形，请幼儿观察比较，知道长方形是长长的， 正方形是方方的。 鼓励幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的`，进一步认识长方 形。 二、幼儿操作活动： 1、送圆形宝宝回家：请幼儿观察分类盒上的图形标记，看看小 盘子里有什么图形？按图形标记把图形片送回家。 2、找出长方形：请幼儿打开幼儿用书P10 页，看看说说：画面 上有什么图形？请把长方形宝宝圈起来。 3、长方形宝宝在哪儿？请幼儿观察汽车由哪些图形组成，请给 长方形宝宝涂上你喜欢的颜色。 三、活动评价： 展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么图形涂上了颜色？为什么 要给它们涂上颜色？认识它们都是长方形。 表扬大胆讲述的幼儿。 幼儿园小班数学长长的汽车教学设计2 活动目标 1、认识1和许多，了解他们的关系。 2、学习滚接大皮球。 活动准备 1、小猫头饰若干与幼儿人数相等。 2 / 3 幼儿园小班数学长长的汽车教学设计--第2页 幼儿园小班数学长长的汽车教学设计--第3页 2、两个幼儿一个大皮球。 活动过程 1、通过游戏”小猫学本领”，学习认识1和许多，以及它们之 间的关系。 （1）出示一个猫妈妈的头饰，启发幼儿说出这是一位猫妈妈。 （2）桌子上面放着许多个小花猫头饰，启发幼儿说出这是许多 小花猫。 （3）请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上，启发幼儿说出许 多个成了一个，一个的。 （4）妈妈带小猫集合去玩球，启发幼儿说出一个一个合起来是 许多个。 2、小猫学滚接球的本领，双手将球向前滚。 （1）1只小猫学本领。（2）许多只小猫学本领。（3）两只小猫相 对滚接大皮球。 活动延伸 在计算角内提供许多1与许多的实物或图片，教师有意识的引导 幼儿继续学习小猫捉鱼。