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《骆驼寻宝记》问题案 《骆驼寻宝记》问题案（精选11篇） 《骆驼寻宝记》问题案 篇1 　　班级 姓名 座号  　　【课标要求】通过阅读教学引导同学进一步了解童话在语言运用、形象刻画、情节支配等方面的特点；引导同学深化理解这几篇童话的思想内涵，从而在情感、态度和价值观等方面受到训练；在了解童话童话特点的基础上，引导同学试着学习创作有生活哲理和思想内涵的童话故事。  　　【学习目标】  　　1.能记住本文生字词，并学习刻画骆驼的方法  　　2.能结合文章相关语句说出本文刻画的“骆驼”形象。  　　3.共同品尝鲜亮生动的童话语言，体悟语言的感染力。  　　4.能体会骆驼坚决的信念、坚忍不拔的毅力、百折不挠的精神和无私奉献的高尚品质。  　　【学习重点】  　　能结合文章相关语句说出本文刻画的“骆驼”形象。  　　【学习难点】  　　能体会骆驼坚决的信念、坚忍不拔的毅力、百折不挠的精神和无私奉献的高尚品质。  　　【课前导学】  　　你知道被人们称作“沙漠之舟”的骆驼吗？骆驼，靠着它抗御风沙的力量和耐渴耐饥耐劳的特点，驮着人及其生活必需品穿越茫茫戈壁。  　　【自主学习】  　　1、字词积累。请你查字典，为下列加点字注音，然后自己把每个字词默读两遍。  　　瀚海（ ） 潺潺（ ） 旱獭（ ） 高瞻远瞩（ ）  　　淙