七年级道德与法治上册第三单元学会待人接物第八课与人为善(第1课时)学案北师大版.docVIP

七年级道德与法治上册第三单元学会待人接物第八课与人为善(第1课时)学案北师大版.doc

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第8课  与人为善 永存平和之心 吉林5岁小男孩小吴患了白血症,骨髓移植手术费还差3万元无法筹集到。父亲心急如 焚,抱着试一试看的心情,选择一些陌生的手机号码,一连发出数百条求救短信。其中乐清老 板郑建业收到“求救短信”后,经几番核实,给素昧平生的小吴寄去了3万元救命钱,使手 术得以顺利进行。 思虑:“千里善缘一线牵”,你是怎样理解这句话的? 参照答案:“缘”让两个素昧平生的人互相感觉着同样一件事,“缘”挽救了一个难得的生命。说是“缘”,其实这“缘”就是“我本平和”。 1.不做别人不喜欢、不接受的事情。我们应该时时记住,不把别人不愿意接受的事情 强加给别人,不造成别人的悲伤,控制自己的行为举止,不使自己成为别人悲伤的根源。 2.平和是人最难得的质量之一。平和是我们内心对别人的友善态度,是对别人的同情、 关心和珍爱。 3.平和的人最易赢得友谊和朋友。平和就像一把钥匙,能打开友谊之门,为我们赢得 朋友。 4.平和需要诚挚的心。真切的平和是发自内心的对别人的诚挚感情。伪善终将碰到人 们的嫌弃。 5.以平和之心回报友善之情。在生活中,我们需要别人的诚挚平和意,别人也同样希 望获取诚挚平和意。 6.“勿以善小而不为。”人们的互相认识和认识都是从点滴小事开始的,所有诚挚的 友谊也是在平常的点滴中积累起来的。 7.在碰到伤害时,应该用正当手段来保护我们的权益。用合理的或法律的正当手段维 护自己的权益不受入侵,不但是吻合道德的行为,而且是我们每一个人的责任。 1.为什么要心存善心? 点拨:主要观察与人为善的意义,可以从对自我修养和与人交往两个方面回答。 概括:(1)平和是人最难得的质量之一。平和是我们内心对别人的友善态度,是对别人的同情、关心和珍爱。 2)平和的人最易赢得友谊和朋友。平和就像一把钥匙,能打开友谊之门,为我们赢得朋友。 2.怎样心存善心? 点拨:主要观察与人为善的表现,主要包括诚挚、友善等方面的内容。 概括:(1)平和需要诚挚的心。真切的平和是发自内心的对别人的诚挚感情。伪善终将碰到人们的嫌弃。 2)以平和之心回报友善之情。在生活中,我们需要别人的诚挚平和意,别人也同样希望获取诚挚平和意。 3)“勿以善小而不为。”人们的互相认识和认识都是从点滴小事开始的,所有诚挚的友谊也是在平常的点滴中积累起来的。 4)在碰到伤害时,应该用正当手段来保护我们的权益。 1.在联合国大厅悬挂着一则我国出名教育家孔子的名言,被认为是办理国家间来往的 至高准则。这则名言是()。 A.敏而好学,不耻下问B.己所不欲,勿施于人 C.学而时习之,不亦说乎D.有朋自远方来,不亦乐乎 答案:B 2.以下描述中,表现了理解至上、善待别人精神的是()。 A.管仲曰:“生我者父亲母亲,知我者鲍子也” B.他在背后说我的坏话,我必然要找机遇报复 C.老师总责怪我,必然是看我不顺眼,故意找我的茬 D.爸爸去外处工作,两个月都没打过电话,他不爱我了 答案:A 3.罗曼·罗兰说过:“灵魂最美的音乐是平和。”这句话告诉我们的道理是( A.灵魂要用音乐去感染B.音乐与平和总是结伴而行  )。 C.平和吻合人们对真善美的追求  D.有一颗平和的心,就能产生优美的音乐 答案:  C 4.法国作家雨果说:“平和是历史中最稀有的珍珠,平和的人几乎优于伟大的人。” 这句话是说()。 A.历史中没有平和的人B.平和的人不用然是无私奉献的人 C.平和的人是伟大的人D.平和的人是不讲原则的好先生 答案:C 5.在一场激烈的战斗中,连长忽然发现一架敌机向他俯冲下来,可他并没有立刻卧倒, 而是一个鱼跃飞身将离他四米远的小战士压在了身下。一声巨响过后,连长回头一看,即刻惊呆了:刚刚自己所在的那个地址被炸成了一个大坑。 请回答:这个故事揭穿了一个什么道理?为什么? 答案:善待别人就是善待自己,在生活中应各处与人为善,  我们在帮助别人的同时,  也 能收获到快乐。

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