八年级语文“阅读与写作素养”寒假天天提升 （一）.docxVIP

八年级语文阅读与写作素养寒假天天提升（一） 一、课外文言文训练之《水经注·易水》。 易水又东，径易县故城南，昔燕文公徙易，即此城也。阚駰称：太子丹遣荆轲刺秦王，与宾客知谋者祖 = 1 \* GB3 ①道，皆素衣冠送之于易水之上，荆轲起为寿 = 2 \* GB3 ②，歌曰：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。高渐离击筑，宋如意和之，为壮声，士发皆冲冠。为哀声，士皆流涕。疑于此也。余按遗传旧迹，多在武阳，似不饯此也。 又东过安次县南，易水径县南，鄚县故城北，东至文安县与滹沱合。《史记》苏秦曰，燕长城以北，易水以南，正谓此水也。是以班固、阚駰之徒，咸以斯水谓之南易。 （节选自郦道元《水经注·易水》，有删改） 注： = 1 \* GB3 ①祖：祭祀的一种，出行时祭祀路神。 = 2 \* GB3 ②寿：敬酒。 1. 解释下列句子中加点字的意思。 （1）易水又东 （2）昔燕文公徙易 （3）皆素衣冠 （4）士皆流涕 2.为下面句子断句（断两句）。 余 按 遗 传 旧 迹 多 在 武 阳 似 不 饯 此 也。 3.翻译句子。 （1）为壮声，士发皆冲冠。 （2）是以班固、阚駰之徒，咸以斯水谓之南易。 4.作者察看旧时遗迹后，对古迹有什么看法？这体现了《水经注》这部书有何特点？ 二、说明文训练之说明对象及特征。 （一）、“说明对象及特征”答题技巧。 1.说明文定义：以说明为主要 表达方式，对客观事物做出说明或对 抽象事理的 阐释，使人们对事物的 形态、 构造、 性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律。 2.说明对象辨析。 答题技巧：辨析说明对象首先要分析这篇文章是事物说明文还是事理说明文，事物说明文往往标题就是说明对象，如《苏州园林》；事理说明文则需要按“介绍了……的……（内容）”的句式进行概括。当然如果文中有中心句，则抓中心句、总括句概括即可。 3.特征的概括。 答题技巧：说明特征的概括首先关注它经常出现的位置，如指出说明对象和特征的题目，放在篇首段首的总括句。有原句的轻松摘抄，没有的根据定义概括：事物说明文使人们对事物的 形态（大小、长短等样式）、 构造（内外等）、 性质（冷热、软硬等）、种类、成因、功能、关系对特征有科学的认识；事理说明文使人们对事物的 形态、 构造、 性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等特征能有科学的认识 4.说明中心内容的概括与为文章拟标题。 答题技巧：这两类题答题的实质是一样的，都是说明对象+主要特征。 （二）例题一： 阅读下面选文，完成下列各题。 智能气象时代加速到来 罗京佳 ?①在全球气候变暖的背景下，近年来，全球范围内，极端天气事件呈现增多、增强、时空分布更加复杂多变等趋势。天气无常，也加大了天气预报工作的难度。利用人工智能，可显著提高天气预报的准确性和可靠性。?? ②目前，天气预报除了依靠预报员的综合判断外，主要采用数值天气预报模式，通过处理由气象卫星、观测台站、雷达等收集到的观测资料，求解描写天气演变的大气动力学方程组，进而提供天气气候的预测信息。这一过程涉及大量计算，耗费较长时间与较大的计算资源。?? ③人工智能方法以机器学习算法为基础，通过数学统计方法高效处理海量数据，减少计算量、节省计算资源。机器学习算法能分析大量历史数据间隐藏的非线性关系，更准确地厘清地球系统现象间复杂的因果关系。中国深圳气象局建立的基于深度学习的雷达外推模型，可以在5—10分钟内有效预测未来0—6小时的降水。可见，将人工智能应用到传统数