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八年级语文“阅读写作素养”寒假天天提升（二） 一、课外文言文训练之《陶弘景传》。 ①陶弘景字通明，丹阳林陵人也。幼有异操，年四五岁恒以获为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之。?②于是止于句容之句曲山。恒曰：“昔汉有咸阳三茅君得道，掌此山，故谓之茅山。”乃中山立馆，自号华阳陶隐居。遍历名山，寻访仙药。性爱山水，每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已。特爱松风，每闻其响，欣然为乐。谓门人曰：“吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽，知此难立止，自恒欲就之。且永明中求禄，得辄差舛；若不尔，岂得为今日之事。岂唯身有仙相，亦缘势使之然。”?③弘景为人圆通谦谨，出处冥会，心如明镜，遇物便了。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。又尝造浑天象，高三尺许，地居中央，天转而地不动，以机动之，悉与天相会。云“修道所须，非止史官是用”。?④沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。?⑤武帝既早与之游，及即位后，恩礼愈笃，书问不绝，冠盖相望，屡加礼聘。并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟，岂有可致之理？”国家每有吉凶征讨大事无不前以咨询时人谓为山中宰相。（选自《南史?隐逸下》，有删改） 1.写出下列加点词语在句中的意思。 （1）于是止于句容之句曲山 （2）自恒欲就之 （3）老而弥笃 （4）以机动之 2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．朝仪故事，多取决焉?????????? 而人之所罕至焉 B．乃中山立馆，自号华阳隐居???? 秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 C．年逾八十而有壮容???????????? 下江陵，顺流而东也 D．其一名养胜，一名成胜???????? 今其志乃反不能及，其可怪也与 3.把下列句子译成现代汉语。 （1）及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。 （2）沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。 4.第⑤段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。国?家?每?有?吉?凶?征?讨?大?事?无?不?前?以?咨?询?时?人?谓?为?山?中?宰?相5.根据文意，概括陶弘景隐居的原因。 6.陶弘景所画的两头牛分别有什么寓意，借此他想表达何意？ 7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（??? ） A．陶弘景虽然生活在贵族群中，但关起来门来不与其他人相往来，只以看书为要事，朝廷规仪礼章等事，一般都向他请教决断。 B．陶弘景喜欢著述，更追求奇异，爱惜时间，越老越勤奋，尤其了解阴阳五行、风角星算、山川地理、方图产物，医术本草。 C．梁高祖即位后经常写信问候陶弘景，是因为在高祖即位前，素不相识的陶弘景推荐了他并且援引图谶，让弟子进上表示忠诚。 D．陶弘景擅长辟谷气功等养生方法，八十多岁仍显