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- 2023-04-01 发布于四川
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▲课例点评 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第08期(总第432期)
数学思维情境在发现数学规律中的应用
江苏省宿迁市泗洪县明德学校 刘义娟
【摘要】
思维不仅受环境的影响,也与思维者的情感及求知欲有关。在现代教学中,情境教学已经成为教育的
一大重点。教师通过创设数学思维情境,能够帮助学生更好地理解数学,激发学生的求知欲,发扬学生的个性。本
文探讨了数学思维情境在发现数学规律中的应用,
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