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语文课堂：拒绝“悬浮的精致”-来源：小学教学参考（上旬）（第2020009期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-02 发布于四川
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语文课堂：拒绝“悬浮的精致”-来源：小学教学参考（上旬）（第2020009期）-广西教育学院.pdf

    阅读阅读··说文论道说文论道 语文课堂：拒绝“悬浮的精致” 江苏南京市月苑第一小学（210000） 特级教师 林春曹 ［摘 要］语文课堂是一个特殊的场域，应该建构在教师、学生、文本最真实的内涵对话中。教师调整语音语调，回归自然常 态，会让学生产生一种真实的亲和感；教师放下课件媒体，捧起语文课本，会让学生产生一种文字的亲近感。这样的语文课堂真 实而出彩。 ［关键词］语文课堂；悬浮；

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