浅谈阅读教学中比较策略的运用-来源：小学教学参考（上旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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浅谈阅读教学中比较策略的运用-来源：小学教学参考（上旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道浅谈阅读教学中比较策略的运用江苏江阴市虹桥小学（214400）胡怡萍［摘要］语言的建构与运用是语文核心素养的重要内容，而多维比较能有效促进学生的语言建构。在课堂教学中，教师要从字、词、句等角度入手，引导学生体会遣词造句之妙，发现文章的形式之美；要对同一文本的前后进行勾连，引导学生理解文本内容，与作者同情共振，获得深刻的、丰富的体验；要进行跨文本比较，让学生在同中求异、异中求同，习得写作方法，初步形成写作意识