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线上班级管理及评价课件 一、线上班级管理 1、 课堂管理：建立线上班级时，要明确课堂规范，老师可使用班级管理系统或线上讨论系统，以帮助线上课堂管理有序，让每个学生都有发言机会并让他们尊重他人的观点；在线上上课时，老师也要积极主持课堂，及时准确的把握课堂的活动进展。 2、 沟通指导：线上课堂的内容更加丰富，老师在授课时要不断思考，要衡量学生的掌握情况，老师要根据每个学生的学习进度，多次沟通指导，进行线上答疑和到家庭中开展系统性形式的指导； 3、 能力测评：教师可以在学生进行指定任务完成后，进行相应的点评和能力测评，帮助学生知晓学习情况，及时总结学习内容及弱项，合理安排学习课程，更好地面向学生学习需求。 二、线上班级评价 1、学业评价：根据学生完成任务的完成情况，对学生的学习表现进行评价，促使学生对自身的学习表现做出批判性改进、明确自我学习目标，从而提高学习效果； 2、行为评价：根据学生在上课表现，老师也可以进行行为评价，线上班级活动中学生所表现出来的课堂表现，是否能够自觉遵守规则，是否主动参与活动，及在课堂互动过程中是否言论恰当； 3、对教师的反馈：线上班级课堂结束后，老师可以及时征求学生对课堂评价，根据学生反馈的内容，教师可以更加全面地认识自己的教学，进一步优化教学环境，提高教学效果。