感悟、思辨、迁移，思维能力培养的途径-来源：小学教学参考（上旬）（第2021010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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感悟、思辨、迁移，思维能力培养的途径-来源：小学教学参考（上旬）（第2021010期）-广西教育学院.pdf

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阅读 ?说文论道感悟、思辨、迁移，思维能力培养的途径江苏连云港市柘汪中心小学（222000）魏亚楠［摘要］思维能力的发展与提升是语文核心素养的重要组成部分。语文教学中，教师在引领学生学习语言、发展语言的基础上，不可忽视学生思维能力的发展。在阅读课堂上，教师可通过感悟、辨析、迁移等途径，引导学生对文本的表达、结构、思想等进行体