构建任务驱动型口语交际教学的策略探究——以统编教材五年级上册《制定班级公约》的教学为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2020011期）-广西教育学院.pdfVIP

口语口语 构建任务驱动型口语交际教学的策略探究 ——以统编教材五年级上册《制定班级公约》的教学为例 甘肃庆阳市庆城县赤城小学 （745110） 沈润邦 ［摘 要］任务驱动型教学法是指在教学过程中，以教师或师生共同设置的若干任务为中心，学生在完成这些任务的过程中， 学习和掌握基本知识和技能的一种方法。与传统的教学方法相比，任务驱动型教学更侧重于学生的学，教学的