幼儿园：中班数学教案 猜猜老师的电话号码.doc

中班数学教案： 《猜猜老师的电话号码》 活动目标： 1、 巩固学习1~9的数字，并可以熟练的用圆点表示。 2、 实物与数字间数量一一对应。 3、 在活动中培养幼儿的动手操作能力。 活动准备： 背景图一幅。 幼儿人手操做二份 活动过程： 一、创设情景，引导幼儿猜测。 1、 师：当小朋友生病不能来幼儿园的时候，你可以用什么办法通知老师（打电话），可你们指导老师的电话号码吗？想知道吗？考考你们，谁知道电话号码是由什么宝宝组成的？（数字宝宝）瞧！老师给小朋友们带来了一部手机，现在就请小朋友们猜猜老师的手机号码. （1）师：先来猜第1位数字宝宝，在这幅图画中你看到了几朵花？（1朵花）就就请小朋友用一个圆点点来表示，画在手机的屏幕上。 （2） 师：下一位数字宝宝，图画中中有几棵大树呢？（3棵大树）那就请小朋友在第二个方框内画上三个圆点点。 （3）师：第三位数字宝宝，水告诉老师有几个半圆形，谁愿意来数一数?（4个半圆形）请小朋友在后面画上四个圆点点。 （4）第四位数字宝宝，老师告诉你们他是小动物，看看有什么动物，是几条？（2条）并画上圆点点。 （5）第五位数字宝宝，是图画中数量最多的，看看是什么，再数数有几个?（9个正方形）在收集屏幕上画圆点。 （6）师：小朋友，你们做喜欢老师送什么给你啊？（五角星）看看这里有几个五角星？（2个）画圆点点。 （7）师：第七个数字宝宝是什么呢，看看有多少圆形宝宝？