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教学实践教学实践
沟通知识联系 促进深度学习
——以“认识射线、直线和角”的教学为例
江苏灌云县下车中心小学(222200) 张继攀
[摘 要]“认识射线、直线和角”是“图形和几何”中的基本教学内容,其教学目的是为学生以后的空间学习打下良好的基础。
在本节课的教学中,教师应引导学生沟通知识间的联系,从而促进学生
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