scratch少儿编程 一阶第16课 爬杆大比拼 教案.pdfVIP

第十六节 爬杆大比拼 课程内容 帮助米乐熊完成爬竿速算的游戏，并且成功获胜。 课程时间 45 分钟 教学目标 成功编写爬竿速算的程序。 教学难点 编写米乐熊的爬竿的程序。 设备要求 音响、A4 纸、笔 Ps:教案内容仅为老师提供参考资料，一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主 一、课堂导 第一小节（课程导入） （教师）今天我们会随着熊博士创作什么样的作品呢？就让熊博士 来向我们展示一下我们今天要所要完成的完整程序吧。 1 分钟 播放视频 1：课程导入 1 分钟 （教师）看完视频后相信大家已经明白我们今天的任务就是帮助米 乐熊赢得爬杆比赛的胜利了。大家来思考一下我们应该如何制作米乐 2 分钟 熊爬竿的程序呢？欢迎同学们踊跃回答。 （教师）我们先对米乐熊做初始化，让它每次都会出现在杆子的底 部。接着编写米乐熊的询问，并让它根据我们的回答做动作。最后编 写米乐熊成功爬到杆子顶端、获取胜利的程序。 二、绘制流程 第二小节（流程图） （教师）整个程序的效果已经演示过了，现在我们一起来分析下这 节课的流程吧！ 本节课有三个角色。米乐熊、小狮子和小兔子。我们先来制作米 乐熊爬竿的程序，让我们可以通过回答问题来帮助它爬杆子。 接着制作小狮子的程序，让小狮子可以和米乐熊一起爬竿。 2 分钟 最后我们来制作小兔子的程序，让它们三个进行比赛，看看谁最 后能获得胜利。 这样整个程序就大功告成了，好啦，现在我们一起来观看一下熊 博士为我们带来的流程解析，和老师一起来绘制一下流程图吧！ 播放视频 2：绘制流程 0 - 39s 1 分钟 （师生互动：提问模式） 老师提问：同学们一起来动手回忆一下刚刚的视频内容，绘制出我 2 分钟 们整个程序的流程，从第一步初始化开始，来一起试一下吧！ （保证每一位同学都可以编写出正确的程序流程图）。 （教师）程序流程图绘制完成，通过我们的流程我们就可以一步 步的完成今天的程序了，大家一起来动手试试看，把我们今天要完成的 流程用流程图绘制出来吧。 （绘制流程图） 1 分钟 绘制成功之后我们就准备开始编程了，大家一起打开我们今天的页 面，要开始本节课的课程了。 三、编写程序 第三小节（米乐熊爬竿） （教师）流程图已经绘画完毕了接下来就进入我们的编程环节了。 我们先来编写一下米乐熊爬竿的程序吧！ 1 分钟 点击米乐熊角色来到它的脚本区。我们先对米乐熊做初始化，让它 每次都会出现在杆子的底部。接着编写米乐熊的询问，并让它根据我们 的回答做动作。最后编写米乐熊成功爬到杆子顶端、获取胜利的程 序。 好了，那么现在我们一起来看一下熊博士是怎样处理的吧！ 播放视频 3：编写程序 （第一部分）0 - 1min44s 2 分钟 （师生互动：提问模式） 老师提问：看完了这段视频后，相信大家已经知道如何制作米乐熊 爬竿的程序了吧！那么接下来同学们就跟着一起来做一下吧，先点击米 乐熊角色来到它的脚本区对它进行编程吧！ 5 分钟 （同学们操作，老师帮助，保证每一个同学完成。） 第四小节（小狮子的爬竿） （教师）米乐熊的爬竿已经