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教法探讨教法探讨
巧借新元素 玩转复习课
广州市海珠区教育发展中心(510320) 张 玮
广 州 市 教 育 研 究 院(510030) 杨健辉
[摘 要]新元素可以增加学生对复习课的新鲜感,破解复习课中“老师辛苦,学生痛苦”的困境。在小学数学复习课上巧用一
些新元素,不仅能有效帮助学生查漏补缺、复习旧知、完善技能、形成模型、累积经验,还能激发学生主动探究的意识,使之真正学
会复习。
[
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