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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于小学数学教案 关于学校数学教案1 　　教学目标：  　　1．使同学认识量角器，会用量角器量出角的度数．认识直角、平角、钝角、锐角和周角．  　　2．提高同学动手操作技能．  　　教学重点：建立各种角的概念．  　　教学难点：正确地用量角器度量角的大小．  　　教学过程：  　　一、导入  　　1．演示课件角的度量导入  　　提问：这些角你能根据从大到小的顺次给他们排一下队吗？  　　老师指出左端两个大小比较接近的角  　　提问：你知道他们相差多少吗？  　　2．老师谈话：假如我们能够度量出每个角的大小，以上问题就可以解决了．你们想不想知道他们到底相差多少呢？〔揭示课题角的度量和角的分类〕  　　二、探究新知  　　〔一〕角的度量  　　1．出示图片认识量角器  　　讲解：量角的大小，要用量角器，由于它的外形是一个半圆，所以又叫关圆仪．角的计量单位是度，用符号表示，结合图片，认识半圆仪中心，0刻度线和内外圆刻度．  　　2．〔1〕播放视频1角的概念  　　〔2〕出示几个不同的角，并估算角的度数．  　　〔老师：要想知道所估算的是否精确，还要通过测量．〕  　　3．量角的方法  　　〔1〕自学教材第123页第一、二自然段．