《长方体和正方体的认识》教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《长方体和正方体的认识》教案 《长方体和正方体的认识》教案1 　　活动目的：  　　1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。  　　2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。  　　活动预备：长方体、正方体积木、纸盒  　　正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等，长方形和长方体的一个面的面积一样大 活动过程：  　　1、复习巩固认识正方形和长方形。  　　老师分别出示正方形和长方形，让幼儿说出它们的相同和不同的特征。  　　2、出示长方体、正方体，告知幼儿长方体和正方体的名称。  　　3、发给幼儿〔每组〕长方体、正方体、正方形、长方形各一个，让幼儿任意抚弄，摸一摸、看一看，比一比它们有什么不同与相同。  　　4、老师与幼儿一起比较、总结：按顺次数一数，长方体有六个面，它的每一个面一般都是长方形，正方体也有六个面，每个面都是正方形〔用正方形和正方体的每个面重叠比较〕它的六个面一样大。  　　5、让幼儿说诞生活中见过哪些物体是长方体。哪些物体是正方体。 《长方体和正方体的认识》教案2 　　一、说教材  　　长方体和正方体是学校数学五班级上册的内容，在学习本节课之前，同学已经学习了许多的平面图形的，比如长方形，正方形