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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文识字教案 学校语文识字教案1 　　教学内容：人教版《语文》第三册  　　教材分析：  　　本课内容由5条关于团结合作的谚语组成，这几条谚语通俗易懂，给人们启示也很深刻。如“一花独放不是春，百花齐放春满园”都可以作为我们的座右铭，用来时时提示自身，教育自身。  　　学习目标  　　1、认识10个生字，会写8个生字。  　　2、正确、流畅地朗读谚语，培育同学有积累谚语的爱好。  　　教学重点、难点  　　识记10个生字是本课的重点。  　　对5条谚语的理解是本课的难点。  　　教学课时 全课时  　　教学理念  　　语文课程规范指出：“同学是学习和进展的主体。”以同学为主体的课堂教学必需让同学有自主选择的权利，有自由表达的空间，有展示才能的舞台，有自主发觉的过程。“在读课文中，你发觉了什么？你还发觉了什么？”作为一个开放性的问题设计，这几句话不但构建了本课教学的整体思路，而且把学习的自主权完全还给了同学，使同学放开了手脚，大胆去探究，使他们真正成为学习的主人。  　　教学过程  　　一、利用同学喜欢的卡通，激发同学学习的爱好，导入新课。  　　今日，老师给你们带来一位伙伴，大家看他是谁？出示课件，他就是小伙伴最喜爱的小博士，他还带来了一些礼物，看这