依托语言实践，发展学生思维品质-来源：小学教学参考（中旬）（第2022001期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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依托语言实践，发展学生思维品质-来源：小学教学参考（中旬）（第2022001期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道依托语言实践，发展学生思维品质江苏苏州市相城第一实验小学（215131）李筛梅［摘要］目前的语文课堂教学存在重知识而轻思维的问题。语文课程是实践性课程，要注重引导学生的语言实践活动，在实践活动中发展学生思维。在语文实践活动中，教师可通过深入阅读文本、变换角色体验、抓住时机追问、鼓励不断质疑和精心续编故事等策略，促进学生对语言的理解、积累和运用，使学生思维的灵活性、深刻性和批判性等都能得到发展，从而全面提高学生的语文素