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深入探究分数概念及其模型-来源：小学教学参考（中旬）（第2019008期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-04 发布于四川
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深入探究分数概念及其模型-来源：小学教学参考（中旬）（第2019008期）-广西教育学院.pdf

    教例剖析教例剖析 深入探究分数概念及其模型 内蒙古赤峰学院师范学院（024000） 于海杰 ［摘 要］分数是数的概念的一次重要扩展，是小学数学的重要内容之一，但由于其具有抽象性和复杂性，被认为是小学阶段 学生最难理解、最容易出现错误的数学概念之一。教师要提高对分数概念的理解及分数概念各知识点之间的整体认识，从整体意 义上去建构分数，梳理分数概念及分数模型，以帮助学生理解

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