小议错误资源的有效利用 -来源：小学教学参考（中旬）（第2018007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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小议错误资源的有效利用 -来源：小学教学参考（中旬）（第2018007期）-广西教育学院.pdf

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小议错误资源的有效利用安徽巢湖市夏阁镇西峰小学（238000 ）王国银［摘要］在数学课堂上，学生出错是普遍现象，尤其是在学习新知时，学生总会在理解上出现偏差。教师应善于抓住这些错误资源，并巧妙地利用好错误资源，引导学生自主解决问题，让“错点”变为“亮点”，从而提高课堂教学效果。［关键词］错误资源；新知；计算；课堂教学［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 10