- 2
- 0
- 约9.11千字
- 约 3页
- 2023-04-04 发布于四川
- 广西教育学院
- 举报
名师工作坊名师工作坊
关于长方形和正方形的面积单元编写的研究(二)
——操作活动设计的有效性
山东青岛西海岸新区香江路第一小学(266555) 刘 慧
[摘 要]在研究各版本教材的一些操作活动中发现,有些设计忽略了影响活动实施的因素,缺乏可行性和有效性。针对存在
的问题,从操作活动设计、材料选取和操作过程三方面提出了编写建议,希望编者在编写教材中的操作活动时,不妨先试着操作几
遍,进而完善操作实践活动。
[关键词]面积;操作实
您可能关注的文档
- 一道百分数应用题教学的取舍 -来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
- 在沟通与尝试中揣摩多位数乘法竖式算理 -来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
- 乘法模型及其对乘法概念形成的价值探析 -来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
- 明错因 施对策 破难点 -来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
- 小学数学几何概念教学探究——以“长方体的认识”的教学为例 -来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
- 倾注活水方能高效——提高小学数学教学效率探析 -来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
- 夯实建模过程 提升思维品质 -来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
- 小学数学“图形与几何”中的合情推理 -来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
- 提高动手操作“含金量”的教学模式 -来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
- 基于经验,让概念不断“生长”-来源:小学教学参考(中旬)(第2019001期)-广西教育学院.pdf
原创力文档

文档评论(0)