动手操作——数学深度学习的开始-来源：小学教学参考（中旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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动手操作——数学深度学习的开始-来源：小学教学参考（中旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdf

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实践探索实践探索动手操作——数学深度学习的开始江苏南通市新桥小学（226000）徐玲玲［摘要］要实现深度学习，既要学生手里有操作，又要学生脑里有方法。而动手操作能满足学生的学习需要。设置操作活动时，教师要用开放的观念把学习的主动权交给学生，并从课堂形式到教学设计要充分考虑学生的学习兴趣和参与度。［关键词］操作；运用；迁移；创新［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2018）