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教例剖析教例剖析
启用思维导图 提高复习效率
——例析用思维导图复习“长方体和正方体”的有效措施
浙江杭州市萧山区钱江小学(311222) 高志兴
[摘 要]在农村小学高年级的数学复习课上,利用思维导图的形式,通过多层面互动的操作环节可提高复习效率。以“长方
体和正方体”的复习课为例,通过启用、采用、适用、巧用思维导图的四个教学环节,收到了理想的复习效果。
[关键词]思维导图;复习效率;长方体和正方体
[中图分类号]
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