引入IRS即时反馈系统，点亮数学新知认知课堂——以“认识分数”第一课时的教学为例 -来源：小学教学参考（中旬）（第2018005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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引入IRS即时反馈系统，点亮数学新知认知课堂——以“认识分数”第一课时的教学为例 -来源：小学教学参考（中旬）（第2018005期）-广西教育学院.pdf

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引入 IRS 即时反馈系统,点亮数学新知认知课堂 ——— 以“认识分数”第一课时的教学为例广东珠海市唐国安纪念学校（519000 ）凌萍萍广东南方教育科技研究院（510000 ）陈立伟［摘要］智慧课堂教学软件较好地实现了教师在课堂教学中关注学生的个体差异和不同的学习需求。借助 IRS 即时反馈系统，可课前