西师版教材中化归思想的教学探究 -来源：小学教学参考（中旬）（第2018005期）-广西教育学院.pdfVIP

西师版教材 中化归思想的教学探究 重庆市北碚 区朝 阳小学（400700 ） 郭 勇 ［摘 要 ］掌握基本的数 学思想方法既能使数 学更 易于理解和记忆，又能使人 受益终身。 而化归思想就是一种应用很广泛而且 灵活的数 学思想。在教 学中，教师应深入挖掘教材 中所蕴含的化归思想，在新知教 学、作业练 习以及课 堂梳理 中，教会 学生如何对待 要解决或难解决的问题 ，进行由未知到已知、由难到易、由复杂到简单的转化，从而轻松求得原问题的解答，提高解决数学问题的能力。