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教法探讨教法探讨
优化概念教学 促进深度学习
江苏宿迁经济技术开发区青海湖路小学(223814) 张莉莉
[摘 要]结合教学实践,从导入、操作、变式、应用四个方面探讨数学概念教学中促进学生深度学习的基本策略,使深度学习
理念在数学课堂上“落地生根”。
[关键词]概念教学;深度学习;引入;操作
[中图分类号] G623.5 [文献标
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