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教学实践教学实践
在地形图描画中培养学生数感
江苏苏州市相城区黄埭实验小学(215143) 姚怀宇
[摘 要]帮助学生积累数学活动经验,培养学生的应用意识和创新意识是数学课程的重要目标,综合与实践活
动是实现这些目标的最佳途径。在综合与实践活动中,教师不宜过早地对素材进行数学化抽象处理,而应该强化数
学学习方法,归纳数学公式和定理,积极引导学生
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