主线式情境：让道德与法治教学鲜活起来-来源：新教育（中旬）（第2022001期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
海南师范学院
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主线式情境：让道德与法治教学鲜活起来-来源：新教育（中旬）（第2022001期）-海南师范学院.pdf

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2022 01（总第519期）新教育科研热点思考主线式情境：让道德与法治教学鲜活起来 □ 宁夏回族自治区银川市永宁县教育教学研究室王金荣【摘要】课堂教学中，教师采用主线式情境设计方法，能够深度激发和调动学生的兴趣和热情，为课堂教学注入丰富启动力。道德与法治学科教学，关涉内容大多为人物、事物、故事、时事，教师借助主线式设计手段，将这些关涉内容做情境投放，无疑能够形成强大激发力量，调动学生展开主动思考和研究，为课堂教学带