海水的性质——海水的盐度 教学设计 2022-2023学年高一地理人教版（2019）必修第一册.docVIP

PAGE PAGE 1 海水的性质——海水的盐度 教学设计 课程基本信息 学科 地理 年级 高一 学期 上学期 课题 海水的盐度 教科书 人教版（2019）必修第一册 第三章第2节 教学目标 1.运用图表资料，归纳海水盐度的分布规律； 2.结合图文资料，了解影响海水盐度的因素。 教学内容 教学重点：归纳海水盐度的分布规律； 教学难点：结合图文资料，了解影响海水盐度的因素。 教学过程 教学目的 【导入】视频：海水晒盐 初步了解海水的盐度，认识海水与人类的关系。 【海水盐度概念及分布规律】 指导学生自学第一自然段，了解海水盐度的概念。 单位质量海水中所含溶解的盐类物质的质量叫盐度。 世界海水的平均盐度为35‰。 课件展示“图2-2-5 8月世界海洋表层海水平均盐度分布”示意图， 引导学生观察图，世界海洋盐度分布总体上具有沿尾线方向带状分布的特征。世界海洋表层海水盐度分布规律：世界海洋表层盐度最高区主要分布在亚热带海区，即南北纬20°-30°的海区，从亚热带海区向南北两侧递减。南纬60°附近海域盐度高于北纬60°海域；总体北半球海域盐度低于南半球海域。 【学生活动】 判读“8月世界海洋表层海水平均盐度分布”示意图，归纳海水盐度分布规律。 明确海水盐度基本概念、表示方式及盐度范围。展示示意图，带领学生判读并归纳，利于培养学生读图能力及提取有效信息的能力。 【案例探究：红