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正负数的加减乘除运算练习
数学练习（一）
〔有理数加减法运算练习〕
一、加减法法例、运算律的复习。
A．△同号两数相加，取____相同的符号______________,并把____________加数________________。
1、（–3）+（–9）2、85+（+15）
3、（–3
1
）+（–32
）
4、（–3.5）+（–52
）
6
3
3
△绝对值不相等的异号两数相加，取_________________________,并用____________________.
互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45)+（+23）2、（–1.35）+6.35
3、21+（–2.25）4、（–9）+7
4
△一个数同0相加，仍得_____________。
1、（–9）+0=______________;2、0+（+15）=_____________。
B．加法互换律：a+b=___________加法联合律：(a+b)+c=_______________
1、（–1.76）+（–19.15）+(–8.24)2、23+（–17）+（+7）+（–13）
3、（+31）+（–23）+53+（–82）
4、2+2+（–2）
4
5
4
5
5
11
5
1
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5、－7＋（＋
1）
6、90－（－3）
10
7、－0.5－（－3
1
）＋2.75
－（＋7
1
）
8、4
7
1
2
1
4
2
9
3
2
6
6
9
6
C．有理数的减法能够转变为
_____来进行。
△减法法例：减去一个数，等于
_____________________________。即a–b=a+( )
1、（–3）–（–5）
2、3
1
–（–13
）
3、0–（–7）
4
4
D．加减混淆运算能够统一为_______运算。即a+b–c=a+b+_____________。
1、（–3）–（+5）+（–4）–（–10）2、31–（+5）–（–13）+（–5）
44
△把–2.4–（–3.5）+（–4.6）+(+3.5)写成省略加号的和的形式是
______________，
读作:__________________________，也能够读作：__________________________。
1、1–4+3–5
2、–2.4+3.5–4.6+3.5
3、3
1–23
+5
7
–82
8
5
8
5
数学练习（二）
2
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（乘除法法例、运算律的复习）
一、乘除法法例、运算律的复习。
A.有理数的乘法法例：两数相乘，同号得________，异号得_______，并把___________________。任何数
同0相乘，都得______。
1、（–4）×（–9）
2、（–
2
）×1
5
8
3、（–6）×0
4、（–2
3
）×5
5
13
B.乘积是_____的两个数互为倒数。数a（a≠0）的倒数是_________。
1、3的倒数是______，相反数是____，绝对值是____。
2、–4的倒数是____，相反数是____，绝对值是____。
1、－3.5的倒数是_____，相反数是____，绝对值是____。
C.多个__________的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是________时，积是
负数。几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_________。
1.（–5）×8×（–7）2.（–6）×（–5）×（–7）3.（–12）×2.45×0×9×100
D．乘法互换律:ab=______；乘法联合律:(ab)c=_________;
乘法分派律
:a(b+c)=__________。
1、100×（0.7–
3–
4
+0.03）
3、（–11）×
2
+（–11）×9
3
10
25
5
5
正负数的加减乘除运算练习
3
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一、口答：
1、
5
3
=
2、
5
3
4、
5
3
=
5、
9
9
7、
5
0=
8、12
13=
=3、
6、
9、
8
5=
5
1=
4
14=
10、
9
9=
11、0
13=
12、
8
2=
13、415=
14、5
5
5=
15、9
4
2
9=
16、5
3=
17、
11
6=
18、
012
=
19、
11
6=
20、
1
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