《秦陵兵马俑和敦煌石窟》.docxVIP

《秦陵兵马俑和敦煌石窟》  教学目标： 　　〔1〕认知目标：秦陵兵马俑是我国宝贵文物群，对争辩我国古代军事和烧陶技术有重要价值。敦煌石窟是我国古代宝贵艺术宝库，是中外文化艺术沟通的代表。　　〔2〕技能目标：能在《中国地图》上指出秦陵兵马俑和敦煌石窟的位置，培育阅读使用地图的力气；能介绍相关的秦陵兵马俑和敦煌石窟学问，熬炼语言表达力气；能依据同学的介绍补充学问，培育倾听力气。　　〔3〕情感目标：我国有秦陵兵马俑和敦煌石窟这样的宝贵文物群，作为一个中国人是值得傲岸傲慢的。古代劳动人民用自己的才智和制造力为我们留下这宝贵的历史文化遗产，我们应当珍惜疼惜。教学重点：气概磅礴的兵马俑教学难点：兵马俑和敦煌石窟的考古价值。教学过程一、导入部分：　　　引导介绍：图中为我们介绍的是什么？　　〔秦陵兵马俑〕二、新授部分：〔一〕气概磅礴的兵马俑　　1、进入情境，提出问题：　　〔1〕引导介绍：当外国游客看到这么多的兵马俑时，他们会说什么？(真大啊！太壮美啦！了不得！)　　〔2〕引导质疑：第一次看到兵马俑的人随后会问导游一些什么问题？〔为什么制作兵马俑？兵马俑怎么制作出来的？什么时候制作出来的？兵马俑一共有多少？〕　　〔3〕小结：人们最想知道兵马俑的用处，制作时间和方法，数量即规模等。　　〔4〕组织同学以小组为单位商讨：能解答哪个问题，怎样解答更清晰。　　同学介绍