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非线性思维对语文教学的启示 -来源：小学教学参考（下旬）（第2019003期）-广西教育学院.pdfVIP

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  • 2023-04-07 发布于四川
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非线性思维对语文教学的启示 -来源：小学教学参考（下旬）（第2019003期）-广西教育学院.pdf

    语文语文··实践研究实践研究 非线性思维对语文教学的启示 甘肃天祝藏族自治县哈溪镇长岭小学（733206） 李鸿林 白加央草 ［摘 要］线性思维和非线性思维是思维的两种形式。传统的线性教学，使人思想僵化，抹杀了学生的创新能力。把非线性思 维引入语文教学中，重建了语文教学的框架结构，使教学呈现出新的变化，有助于教师根据学生自我建构的过程适时调整教学目 标。非浅性教学，关注教学过程的动态生成，追求答案

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