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《文案策划与写作》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B5080 课程名称 文案策划与写作 课程性质 专业必修 学分 2.5 周数 3 学时 32+16 先修课程 设计色彩、设计基础、摄影基础、后期合成、二维动画制作、三维动画设计、三维动画制作、影视剪辑 课程负责人 适用专业 数字媒体艺术 课程简介： 《文案策划与写作》课程目的是使学生学习并掌握如何运用专业的文案策划及写作理论知识，能够综合运用于动漫设计、影视制作、节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等领域的文案策划与写作的实践。 课程主要内容包含：项目文案的概念，文案策划的应用领域，不同领域文案策划的种类以及应用形式，综合项目的文案策划流程以及写作实践。 该课程的教学目标是使学生能掌握文案策划与写作的设计思路与应用方法。学习综合项目的文案创作从设计构思、项目宣传、内容表现、人文表达等不同环节的设计与思考过程。能够在动漫设计、影视制作、节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等领域进行相关的文案策划与写作实践。 二、课程目标（理论、实验课程填写） 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1.通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职业操守和远大的职业理想。 2.通过本课程学习，学生掌握综合项目文案策划与写作的设计构思、项目宣传、内容表现、人文表达以及设计制作方法与思路。能够具备针对动漫设计、影视制作、节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等进行相关的策划写作实践。 3.通过本课程学习，学生掌握综合项目创作的基本创作思路，结合设计中的各个流程环节，能够具备从事短片文案策划与写作的能力与运用专业理论知识进行数字媒体作品创作和分析、研究数字媒体艺术项目复杂设计问题的方法和能力。 4.通过本课程学习，学生具有进行影视作品分析的能力，能够掌握短片创作中文案策划与写作的主流表现形式和应用技法，熟悉目前国内外短片文案的主要表现形式。 5.通过本课程学习，学生具有较高的艺术审美情趣，能够掌握短片创作的思路与视觉表达、人文关怀与创新应用。 6.通过本课程学习，学生具有较宽的设计视野，了解国家与地方影视作品设计领域的方针、政策、行业标准，能够洞悉国内影视作品设计领域的前沿发展动态。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 课程 目标6 毕业 要求1 毕业要求指标点1.1 H 毕业要求指标点1.2 H 毕业 要求2 毕业要求指标点2.1 H M M 毕业要求指标点2.2 H M H 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 M H 毕业要求指标点3.2 H M 毕业 要求5 毕业要求指标点5.1 H 毕业要求指标点5.2 M 毕业 要求6 毕业要求指标点6.1 H 毕业要求指标点6.2 M 毕业 要求7 毕业要求指标点7.1 H 毕业要求指标点7.2 M 毕业 要求8 毕业要求指标点8.1 H H 毕业要求指标点8.2 H M H 毕业 要求9 毕业要求指标点9.1 H H H H 毕业要求指标点9.2 H M M M M 毕业 要求10 毕业要求指标点10.1 H H 毕业要求指标点10.2 H H H 三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写） 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.绪论 课程目标1 一、文案策划的概念 二、文案的表现形式 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生充分了解文案策划创作的概念与应用。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 理论4课时 2.文案策划的应用与发展 课程目标1、2、6 文案策划创作的应用 二、文案策划创作的发展 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生充分了解文案策划创作的现状与发展。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论4课时 3.文案策划的形式与类别 课程目标1、3、4 在影视广告中的应用 在动画设计中的应用 在电影设计中的应用 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生充分了解文案策划创作的不同表现形式与应用类别。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论4课时 4.文案策划的设计理念 课程目标2、4 文案策划创作的内涵表现 文案策划创作的内容表达 文案策划创作的人文信息的传递 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生充分了