14文言文二则《学弈》（课件）部编版语文六年级下册.pptxVIP

学 弈; 孟子(约公元前372年—公元前289年) 名轲，字子舆，战国时期邹国(现山东邹县)人，战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一。是孔子之后的儒学大师，被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。 ; 弈秋，是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人，虽然听弈秋的教导，却一心以为有鸿鹄要到来，想拉弓箭把鸿鹄射下来。虽然和前一个人一起学习，却不如前一个人了。是后一个人的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。;围棋;弈秋是第一个史上有记载的围棋专业棋手，也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人。是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。;学 弈( yì );;; 初读课文，同学们说一说课文讲了一件什么事情？;弈秋，通国之善弈者也。;弈秋，通国之善弈者也。;这句话包含哪些信息？; 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；; 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；;指天鹅大雁一类的鸟。;; 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。;虽与之俱学，弗若之矣。;虽与之俱学，弗若之矣。;为是其智弗若与？曰：非然也。;为是其智弗若与？曰：非然也。; 弈秋，是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人，虽然听弈秋的教导，却一心以为有鸿鹄要到来，想拉弓箭把鸿鹄射下来。虽然和前一个人一起学习，却不如前一个人了。是后一个人的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。;;专心致志?成功; 同学们想一想什么原因使得两个人学习的结果不一样呢？; 同学们想一想通过对本课的学习，你受到什么启示？;学弈; 通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。;一.看拼音，写词语。 xué yì ɡōnɡ zhuó fú ruò hóng hú ( ) ( ) ( ) ( );二、说说下列“之”分别指什么。 1.一人虽听之 ( ) 2.思援弓缴而射之 ( ) 3.虽与之俱学 ( ) 4.弗若之矣 ( ) 5.惟弈秋之为听（ ）;谢 谢！