六年级数学比的基本性质教学课件.pptxVIP

比的根本性质下面各题是否正确？10÷6=100÷6010÷6=〔10×10〕÷〔6×10〕=100÷6010÷6=5÷310÷6=〔10÷2〕÷〔6÷2〕=5÷310÷6=5÷6商不变的性质在除法里，被除数和除数同时乘〔或除以〕一个相同的数〔0除外〕，商不变。下面各题是否正确？商不变的性质在除法里，被除数和除数同时乘〔或除以〕一个相同的数〔0除外〕，商不变。分数的根本性质分数的分子和分母同时乘〔或除以〕一个相同的数〔0除外〕，分数的大小不变。 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。比的根本性质验证的步骤：1.任意写出一个比2.把比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数，得到一个新的比3.比较两个比的比值4.得出结论〔1〕 “神舟〞五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简整数比分别是多少？〔1〕 “神舟〞五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。15︰10 ＝ (15÷5) ︰(10÷5) ＝3︰2同时除以15和10的最大公因数180︰120 ＝ (180÷60) ︰(120÷60) ＝3︰2同时除以180和120的最大公因数 2 2 1 2 1 1（ ）××1818（ ） 6 6 6999︰︰︰3︰4＝〔2〕把下面各比化成最简单的整数比。0.75︰2 同时乘6和9的最小公倍数＝ 2 1 69︰〔2〕把下面各比化成最简单的整数比。0.75︰2 ＝〔×100〕︰〔2×100〕0.75︰2 ＝75︰200 ＝3︰8不管哪种方法，最后的结果应该是一个最简的整数比，而不是一个数。化简比的方法:——比的前、后项都除以它们的最大公约数→最简比。〔1〕 整数比〔2〕 小数比〔3〕 分数比——比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。——比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。111123231. 根据比的根本性质判断下面各题正误。×〔1〕 4 : 15＝〔4×3〕:〔15÷3〕＝12 : 5 〔 〕〔2〕 10 : 15＝〔10÷5〕:〔15÷3〕=2 : 3 〔 〕〔3〕 : ＝〔 ×6〕:〔 ×6〕 ＝ 2 : 3 〔 〕〔4〕0.6 :0.13 =〔0.6×100〕:〔×100〕= 60 : 13 〔 〕×√√ 1 290.032. 选择正确的答案。B〔1〕 9︰6的比值是〔 〕〔A〕3 ︰ 2 〔B〕 1— 〔C〕 2 ︰ 3 〔2〕 ——的最简比是〔 〕〔A〕300 ︰ 1 〔B〕300 〔C〕 1︰ 300〔3〕 的最简比是〔 〕〔A〕25 ︰ 125 〔B〕1︰ 5 〔C〕 5︰ 1AB年全国高考人数情况如下表：应届高中毕业生人数（万人）高校计划招生人数（万人）报考人数 （万人）800680930写出某两个量的比，并化简。800:680=20:17 800:930=80:93680:930=68:93你知道吗？ 你听说过“黄金比〞吗？黄金比的比值约等于。从古希腊以来，一直有人认为把黄金比应用于造型艺术，可以使作品给人以最美的感觉。因此，黄金比在日常生活中有着广泛的应用。本节课你有什么收获？