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- 2023-04-12 发布于江苏
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粤教版第二册信息技术教学设计
课题
第14课 精明小买家——认识“WPS”表格
单元
二单元
学科
信息技术
年级
学习
目标
信息意识:萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。
计算思维:在教师指导下,学会“wps表格”基本操作技能,并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。
数字化学习与创新:能够根据学习需要,有效搜索所需资源;能够利用信息技术解决问题的综合能力,发展数字化学习的能力与创新素养,使计算机成为我们的好帮手。
4、信息社会责任:知道并遵守信息技术课堂规范,养成良好的操作计算机习惯。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。
重点
知道“wps表格”的基本功能;会保存“wps表格”文件;会启动和关闭“wps表格”。
难点
会输入和修改数据;会设置数字格式。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学设计
教学设计
一、单元导入
利用电子表格软件,可以帮助我们方便快捷地完成数据处理的各项任务。
通过本单元的学习,我们将学习用“WPS表格”输入、编辑数据的方法,学会用计算、排序和筛选进行表格数据的处理和创建图表直观地表达信息,感受利用电子表格处理数
据的强大功能及其便利性。
一、新课导入
1、情景展示
木棉仔:我想买电子词典,可是不知道该怎么选购。
石榴姐姐:你可以用“wps表格”对同类商品进行对比分析!
揭示课题
什么是电子表格?
“WPS表格”是功能强大的
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