第三册信息技术-第二单元第17课《百变木棉仔——加速度传感器的使用》粤教版 .docVIP

粤教版第三册信息技术教学设计 课题 第17课 百变木棉仔——加速度传感器的使用 单元 二单元 学科 信息技术 年级 学习 目标 知识与技能： 1、会添加和使用 “加速度传感器”组件； 2、会使用 “加速度传感器”组件。 过程与方法： 通过讲解，使用 “加速度传感器”组件；通过探索实践，添加 “加速度传感器”组件；通过交流探索，会使用“随机整数”代码块。 情感、态度与价值观： 提升学生综合运用所学知识能力，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。 重点 添加 “加速度传感器”组件；会使用 “加速度传感器”组件和 “加速度传感器”组件。 难点 能根据自己需要综合运用所学功能编写程序. 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计 教学设计 一、新课导入 1、作品欣赏 出示百变造型作品。 2、揭示课题 情景展示： 木棉仔：真羡慕孙悟空有72般变化的本领，有什么方法让我也能百变造型呢？ 任务分析，想一想 开动脑筋，思考一下，如何帮木棉仔实现百变造型。 生自主预习课本，思考如何搭建百变造型脚本，并试着搭建脚本。 生自主探索3分钟。 生分享自己的构思与探索成果。 新课讲授 、组件设计 新建项目并命名，设置Screen1的属性，将标题设置为“百变木棉仔”，上传“图标”图片。