第三册信息技术-第一单元第2课《图文展缤纷——图片的处理与艺术字的使用》粤教版 .docVIP

粤教版第三册信息技术教学设计 课题 第2课 图文展缤纷——图片的处理与艺术字的使用 单元 一单元 学科 信息技术 年级 学习 目标 信息意识：萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。 计算思维：在教师指导下，学会“wps表格”基本操作技能，并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。 数字化学习与创新：能够根据学习需要，有效搜索所需资源；能够利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养，使计算机成为我们的好帮手。 4、信息社会责任：知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。掌握并合理运用信息技术，使我们的世界更加多姿多彩。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。 重点 1.会插入图片； 2.会裁剪图片； 3.会使用文本框。 难点 1.会对图片的大小进行调整； 2.会设置图片效果； 3.会设置艺术字样式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计 教学设计 一、新课导入 1、情景展示 木棉仔：照片上定格的瞬间。勾起了我许多的回忆，我想给演示文稿增加更多的照片。 石榴姐姐：我们还可以对图片进行处理．使得作品效果更好。另外，还可以使用文本框或艺术字将感想写下来。 揭示课题 二、新课讲授 （一）、图片的插入与调整 在幻灯片上可以插入各种图片，通过图片来修饰幻灯片或者更好地表达观点。 跟着做： 打开 “多彩童年”演示文稿，在演示文稿中插入图片在