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- 2023-04-12 发布于江苏
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粤教版第三册信息技术教学设计
课题
第6课 动画轻松添——自定义动画的使用
单元
一单元
学科
信息技术
年级
学习
目标
信息意识:萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。
计算思维:在教师指导下,学会“wps表格”基本操作技能,并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。
数字化学习与创新:能够根据学习需要,有效搜索所需资源;能够利用信息技术解决问题的综合能力,发展数字化学习的能力与创新素养,使计算机成为我们的好帮手。
4、信息社会责任:知道并遵守信息技术课堂规范,养成良好的操作计算机习惯。掌握并合理运用信息技术,使我们的世界更加多姿多彩。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。
重点
知道自定义动画的作用;会设置自定义动画。
难点
会添加自定义动面。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学设计
教学设计
一、新课导入
1、情景展示
木棉仔:你的作品好有趣啊!你是怎样让标题文字动起来的呢?
石榴姐姐:我们通过设置文字的自定义动画来实现。
揭示课题
怎样设置自定义动画呢?
二、新课讲授
(一)、自定义动画的添加如何添加自定义动画?
跟着做:
打开“多彩童年”?演示文稿,同桌之间互帮互助,添加自定义动画。
师操作示范。
生操作练习,师巡堂指导。
学生代表上台汇报学习成果。
师生互评。
在演示文稿中,我们可以根据需要对幻灯片上的文字、图片添加自定义动画。添加动画
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