小学古诗词教学的创新路径.pdfVIP

小学古诗词教学的创新路径 ［ ］ ， 、 ， 摘 要 为了提升小学语文古诗词教学质量 让学生更好地体味诗趣 诗韵 语文教师需要创新古诗词 ， 、 、 、 ， 、 、 、 教学路径 运用吟诵 图片展示 场景想象 游览古今等手段 对古诗词朗读 诗词讲解 诗词情感思想分析 诗 。 ， ， ， 词主题理解等方面的教学进行创新 为此 语文教师可以从诗词教学环节入手 创新教学方式 引导学生逐 ， 。 渐加深对古诗词的理解 全面提升学生的语文综合素养 ［ ］ ; ; 关键词 小学语文 古诗词教学 教学方法 ， ， 、 、 、 ， 古诗词是我国传统文化的重要构成部分 也是 两大类 一是近体诗词曲 律赋 骈文 时文的吟诵 。 、 。 我国传统文化的精髓所在 在小学古诗词的教学 二是古体诗 古文的吟诵 语文教师可以根据古诗 ， 、 中 语文教师需引导学生感受诗词的语言之美 意境 ， ， 词立意和情感 微调诗句 让学生的思想在吟诵的过 、 ， 之美 情感之美与立意之美 使学生感受诗词中的审 ，