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- 2023-04-15 发布于河北
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基于深度学习的虚拟仿真实验项目教学质量评价体系构建
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摘 要 为提高虚拟仿真实验项目的教学质量 助力学生实现深度学习目标 分析了基于深度学习的虚拟仿真
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实验项目教学质量评价体系构建原则 并采用德尔菲法构建虚拟仿真实验项目教学质量评价体系 利用层次分析
。 “ ” ,
法确定各评价指标的权重系数 将前述评价体系应用于 木材生产虚拟仿真实验 项目进行实例评价 结果表明该
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评价体系具有一定科学性 而且可操作性强 便于推广 同时依据评价结果 从深度学习目标出发对虚拟仿真实验
项目进行分析并给出合理化建议。
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关键词 虚拟仿真实验 深度学习 教学质量评价 德尔菲法 虚拟实验平台
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虚拟仿真实验项目是教育信息化的产物 它丰富了实验实践教学形式 能够完成实际教学过程中不可能
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完成的具有高危 高消耗 极端破坏性的实验项目 提升了实验教学效果 增强了课堂趣味性 例如 利用虚
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拟仿真实验可以对诸如霍乱弧菌这样的烈性传染病菌进行检测 可以实现大型钢结构多机器人协同焊接
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控制高复杂度实验 可以完成热金属颗粒对地表森林可燃物的传热特性分析 进行长周期的实验 教育
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部自2017年开始启动了虚拟仿真实验教学项目的建设工作以来 全国高校已经建设了一批虚拟仿真实验教
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, , 。
学项目 涉及各个学科专业 促进了实验教学的内涵式发展
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近些年 有很多学者围绕着虚拟仿真实验教学进行了多方面的研究 内容包括虚拟仿真实验教学资源的
、 、 , 。
需求现状 运行及共享机制 共享平台以及可持续发展等 取得了丰硕的研究成果 在虚拟仿真实验项目评
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