基于柔性仿真系统的半实物单元实训装置设计.pdfVIP

基于柔性仿真系统的半实物单元实训装置设计 摘　要：介绍了可以切换为酯化反应、磺化反应等多种精细化工反应单元的半实物柔性仿真控制系统的特 点、模块组成、控制方法及实用性。该装置通过切换为不同的生产工艺反应模型，可以学习不同产品生产参数控 制方法，丰富了理实一体化课程的内容，有效提高了学生综合实践能力。 关键词：理实一体化课程；柔性仿真系统；半实物仿真；反应釜 ＤｅｓｉｇｎｏｆＳｅｍｉ－ｐｈｙｓｉｃａｌＵｎｉｔＴｒａｉｎｉｎｇＤｅｖｉｃｅＢａｓｅｄｏｎＦｌｅｘｉｂｌｅＳｉｍｕｌａｔｉｏｎＳｙｓｔｅｍ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｅｍｐｈａｓｉｚｅｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｔｈｅｏｒｙ－ｐｒａｃｔｉｃｅｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｃｏｕｒｓｅａｎｄｆｉｎｅｃｈｅｍｉｃａｌｒｅａｃｔｉｏｎｕｎｉｔ，ｆｏｃｕｓｅｓｏｎｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒ ｉｓｔｉｃｓ，ｍｏｄｕｌｅｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ，ｃｏｎｔｒｏｌｍｅｔｈｏｄａｎｄｐｒａｃｔｉｃａｂｉｌｉｔｙｏｆｔｈｅｓｅｍｉｐｈｙｓｉｃａｌｆｌｅｘｉｂｌｅｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｃｏｎｔｒｏｌｓｙｓｔｅｍ，ｗｈｉｃｈｃａｎｓｗｉｔｃｈｖａｒｉｏｕｓ ｆｉｎｅｃｈｅｍｉｃａｌｒｅａｃｔｉｏｎｕｎｉｔｓｓｕｃｈａｓｅｓｔｅｒｉｆｉｃａｔｉｏｎｒｅａｃｔｉｏｎａｎｄｓｕｌｆｏｎａｔｉｏｎｒｅａｃｔｉｏｎ．Ｂｙｓｗｉｔｃｈｉｎｇｔｏｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｐｒｏｃｅｓｓｒｅａｃｔｉｏｎｍｏｄｅｌｓ， ｔｈｅｄｅｖｉｃｅｃａｎｌｅａｒｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔｐｒｏｄｕｃｔｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｐａｒａｍｅｔｅｒｃｏｎｔｒｏｌｍｅｔｈｏｄｓ，ｅｎｒｉｃｈｔｈｅｃｏｎｔｅｎｔｏｆｔｈｅｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｏｒｙａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅｃｏｕｒｓｅ， ａｎｄｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙｉｍｐｒｏｖｅｓｔｕｄｅｎｔｓｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｐｒａｃｔｉｃａｌａｂｉｌｉｔｙ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｔｈｅｏｒｙ－ｐｒａｃｔｉｃｅｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｃｏｕｒｓｅ；ｆｌｅｘｉｂｌｅｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍ；ｓｅｍｉ－ｐｈｙｓｉｃａｌｓｉｍｕｌａｔｉｏｎ；ｒｅａｃｔｉｏｎｋｅｔｔｌｅ 　　理实一体化教学是职教特色，教学内容不仅需要 用仿真工艺算法技术、数据库技术和网络通讯技术， 丰富的专业理论知识做支撑，还需要多样化的实训装备 实现仿真软件和硬件装置的人机交互，构建高度仿真 来满足课堂实训任务。学生通过操作实训实施，完成对 的虚拟实训环境。 课堂理论知识的巩固理解。在实训环节中，大多以操作 １２　真实物料进料 虚拟化工仿真软件为主，因为化工仿真工艺系统有助于 多功能柔性半实物仿真系统可以模拟进料生产操 提高学生对化工流程和操作参数的理解。如果在课程中 作，核心设备反应釜采用工业设备，部分附属设备进 增加与仿真工艺系统相匹配的实物装置，不仅能弥补仿 行设计优化。例如，水冷器等设计成透明的；用水代 真工艺中缺乏实物操作经验的缺陷，也更有助于培养学 替液相介质、用硅藻土代替固体介质；也可以不走物 生学习兴趣，提升理实一体化课程学习效果。 料进行生产操作，生产现象由仿真软件计算得出。系 精细化工是化学工业的重要组成部分。精细化工 统采用实际工业生产数据、操作步骤、事故处理方案 反应单元，是总结各种精细化学工业生产过程得出的具 等，再现真实精细化工工厂现场操作和中控操作的环 ［２］ 有共同化学变化特点的基本过程，主要包括：氧化、卤 境，实现学生的认知学习与动手操作的综合实训 ， ［１］ 可方便切换多种精细化工产品生产工艺，满足学校多 化、硝化、磺化、胺化、烷基化、酯化等反应 。精 细化工反应多涉及放热反应，因高温而成为实训过程的 专业、多任务的教学与培训需要。 安全隐患，又兼物料有毒有害，后续过程很难处理。为 １３　功能齐全 更好的让学生体验精细化工单元理实一体化教学内容，