基于案例分析的小学语文教学设计研究——评《小学语文教学设计与案例研究》.pdfVIP

基于案例分析的小学语文教学设计研究 ——评《小学语文教学设计与案例研究》 小学语文教学不仅有利 合教学基本规律对 日常教学 于促进学生阅读、写作和沟通 活动进行规划的过程。第二 能力的提升，在培养学生核心 章介绍了国外小学语文教学 价值观和促进其身心健康发 设计理念与技术的发展趋势， 展方面也有重要意义。近年 相比于国内小学语文教学，国 来，对提高小学语文教学的理 外在教学设计方面更加强调 论和实践水平的问题得到了 对学习需求的科学分析以及 教育界的广泛关注，也陆续出 对达成教学目标的路径的考 现了一系列关于小学语文主 量，教师须综合考虑不同单 题教学研究的成果。由夏家 元，制定详细、科学的教学设 发主编、科学出版社 出版的 计。第三章为小学语文课堂 《小学语文教学设计与案例研 教学新常规与案例研究。在 究》一书便是作者基于自身十 传统应试教育中，授课老师只 余年的新课改的教学成果，紧 要按照教学大纲完成周期性 扣语文课程标准的研究热点、 的教学任务即可，而在新课改 疑难问题，并结合众多一线教 背景下，教学设计则要基于教 师的现实教学需求编写而成 学系统的整体规划，从小学语 的。本书阐述 了小学语文教 文的情境导入、学生互动合作 文教学设计的管理评估机制 学设计与案例研究的理论成 活动、学习条件设定以及教学 出发，分别对小学语文考试、 果，内容涵盖小学语文教学设 资源等方面统筹全局。第四 日常语文练习以及课堂教学 计概述与案例研究、国外小学 章介绍了目前小学语文教学 管理等进行了分析总结。 语文教学设计理念与技术的 设计中的几种主流设计流派： 本书结构科学、紧凑，作 发展趋势、小学语文课堂教学 情境教学流派、读写结合流 者不仅对国内外优秀教学理 新常规与案例研究等。 派、主题教学流派等。第五至 论进行了详细阐述，还结合 自 本书除前言以外共分为 第十章分别对拼音教学、写字 身教学经验对现代语文教学 十三个章节。第一章为小学 教学、阅读教学、写作教学、口 中的课前、课中与课后环节作 语文教学设计概述与案例研 语交际教学以及综合性学习 了针对性指导。本书既能满 究。作者在本章中主要对小 教 学等作 了详尽 的理论指 足小学语文师范专业学生的 学语文教学设计的价值取向、 导。作者基于自身教学经验， 学习需求，又可作为一线教师 类型以及教案进行 了阐述。 结合不同教学模块的培育 目 提高自身水平的参考用书。 教学设计一般是指为了达到 标，给出了相应的教学目标、 既定的教学目标，授课教师借 教 学方式 以及 活动设计策 助系统的教学理念和方法