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心理学视野下大学生的择业观
摘要:随着大学的扩招和大学生就业率的降低,关于大学生择业心理的分析也越来越重要,本文通过对大学生择业心理的现状分析,提出了相关的对策,为解决大学生就业等方面的问题提供有效的依据。
关键词:大学生择业,择业心理,分析,对策
前言:随着知识经济的到来,中国也朝着经济化、信息化和知识化的方向不断前进,大学扩招,高学历就业人数逐年增长,对就业人员的综合技能提出了更高的要求,不同程度的加剧了大学生本不容乐观的就业形势。大学生资源是我国经济发展和社会进步的重要人力资源,所以解决大学生目前的就业问题刻不容缓。择业观直接影响着大学生能否顺利就业、成功就业。所以对大学生择业心理的分析是非常重要的。
一、择业心理分析的背景
改革开放30年来,出现了许多新兴的职业,更由于人们有了择业的自由,整个社会的就业模式、人们的就业观念都发生了显著的变化,特别是青年,在择业倾向上已经与上一辈人明显有所区别。其中受教育程度较高的大学生择业观念的变化最为明显。中国 大学生就业观念的演变大致经历了三个阶段,即服从分配、走向开放、自主择业。在改革开放前就业是由国家乘包,负责到底,其中中国 大学生的择业观念比较被动、单一。1989年提出毕业生自主择业,用人单位择优录用的“双向选择”制度,使毕业生就业逐渐走向 市场化。 大学生就业开始自主化、务实化和多元化?。同时随着我国改革开放的进一步深化,特别是加入了WTO之后,中国的社会形势发生了改变,我国 高校实行扩招,毕业生人数逐年递增,且政府机构精简,国有企业减员增效、下岗分流,就业矛盾突出,形势十分严峻。
首先是就业形势日趋严峻,大学生就业压力加大。随着我国高等教育大众化时代的来临,大学生毕业就业难问题接踵而至,大学生一年比一年难以就业。据统计局最新统计出来的数据显示,2012年全国大学毕业生人数将创历史新高,有680万人。其次就业市场供大于求,大学生就业困难问题短期内难以解决。由于我国目前生产力水平还比较落后,社会为毕业生提供的工作岗位也不可能使所有人满意。这也无疑会大大降低就业率。同时,大学生应对挫折的承受能力普遍较差,不善于重建心理平衡,不善于运用自我功能克服危机,就业过程中容易出现一系列心理问题。因此,加强大学生择业心理健康教育,是对毕业生进行职业指导过程中十分重要的内容。加强心理健康教育的前提,是要分析毕业生择业过程中产生的心理障碍、心理矛盾、心理偏差等,从而有针对性地结合实际情况开展心理咨询与指导。
大学生择业观调查报告
2.1提出问题
近年来,用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会,大学生已经不能领时代潮流,将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说,大学生难找到工作,而大学以下学历的便难上加难。这就是在告诉我们,大学生要有忧患意识。?
高等教育大众化时代,社会“精英岗位”依然存在,但大学生选择它的机会成本大大提高了,除了少数精英人才外,大部分毕业生将会“大众化就业”,接受“大众化岗位”的选择。随着高等教育大众化进程的加快,大学生就业模式从“国家包分配”到“双向选择,自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高,大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化,呈现出一些新特点。调查研究新时期大学生的就业价值取向,把握其变化趋势,及时掌握相关信息,可以为大学生就业与就业政策的实施及教育实践提供重要的参数,对解决大学生就业中的实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。
为了解我校大学生的就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。
2 .2 研究方法
2.2.1 被试 选取本所大学新闻传播学院共计4个年级的70名大学生作被试(以班为单位整群抽样),剔除4名被试的无效问卷和量表,实得66名被试的有效问卷和量表66套。
2.2.2 工具 自编调查问卷向被试学生发放,此次调查问卷调查采取随机抽样形式,主要对毕业生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、专业满意度、择业心情、就业服务等问题进行调查。本次调查共发出问卷70份,实际回收的有效问卷66份,有效率为94%,其中男生占51.5%,女生占48.5%。由于在抽样调查中,充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性,因此此次调查较为客观地反映了当前大学生择业心态。为方便学生答题,问卷均采用选择题形式,分
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