基于SPSS的大学生积极情感调查研究 (1).docxVIP

大学生网络流畅、生活满意度和积极情感 摘要 本研究从积极心理学的角度，以大学生在网络中的顺利体验为研究主题，探讨网络流畅体验与大学生积极情感之间的关系。以及生活满意度和乐观人格的形成机制。方法：采用“简易特质流畅量表”、“青少年生活满意度量表”、“乐观人格量表”和“积极情绪量表”对山西省某高校300名大学生进行随机抽样调查。结果用SPSS19.0进行统计分析，并应用于描述性统计T检验、相关分析和中间效应分析、调整效应分析等统计方法中。 结果 ：（1）大学生的网络流畅在性别上不存在显著差异；大学生网络流畅在是否独生上不存在显著差异；大学生网络流畅在来源地上的差异显著，来源地为城镇的大学生比农村大学生在网络流畅的总分上得分更高（t=3.2，p0.01）。大学生的网络流畅在年级上不存在显著差异；大学生的网络流畅在专业上不存在显著差异。（2）大学生网络流畅和生活满意度存在显著正相关（r=0.244）；网络流畅和积极情感存在显著正相关（r=0.101）；生活满意度和积极情感直接存在显著正相关 （r=0.237）。（3）大学生生活满意度在网络流畅和积极情感中起完全中介作用。（4）大学生乐观人格在网络流畅和积极情感中起到调节作用。结论 （1）大学生网络流畅、生活满意度和积极情感均存在显著正相关。（2）大学生生活满意度在网络流畅和积极情感中起完全中介作用。（3）大学生乐观人格在网络流畅和积极情感中起到调节作用。 关键词：流畅；生活满意度；乐观人格；积极情感；大学生 1引言 1.1研究背景 改革开放30多年来，我国的经济建设取得了巨大成就，人们的物质生活得到了极大的改善。但越来越多的人开始怀疑：发展我们的经济的最终目的是什么？温家宝总理近年来一再强调，我们所做的一切都是为了让人们更快乐。“幸福”也成为今年两会上最受欢迎的词汇之一。 幸福是一种心理体验，它不仅是对生活客观条件和生活场所的一种事实判断，也是对生活的主观意义和满足的一种价值判断。 大学教育阶段是学生成长和独立的关键阶段，积极情感的建立尤为重要。因此，相关研究将为学生自身、学校心理教育和社会发展提供理论支持。对于现有的一系列研究，可以作为与本文比较的参考，从而进一步完善大学生的积极情感理论。另外，由于以往的研究对消极心理学的重视程度较高，在一定程度上对积极心理学的研究产生了鄙视，许多大学生实施了暴力和杀戮。两者都表明，积极心理学必将转变为对人的美德的研究。因此，对大学生积极情绪的研究是积极心理学研究的重要组成部分，对开创健康心理学的新研究起着至关重要的作用。 一方面，从宏观上看，不难看出，国家经济实力的增强和科技水平的提高并没有完全增强人民的积极性。作为21世纪的强国，我们的积极情绪无疑成为生活质量的新指标，成为对生活质量的新评价。这将使政府对人民生活质量的评价更加有效和科学，为他们提供更好的生活计划。另一方面，从微观的角度看，随着现代社会数量的不断壮大，国家进步和社会发展的要求也越来越严格。因此，他们会密切关注自己的心理健康状况。因此，对大学生积极情绪的研究，可以提高大学生的心理素质，使大学生的心理健康发展。 在互联网教学过程中，对流利性的研究相对较少。如今，人们花很多时间在互联网上，与朋友聊天，购物，阅读电子书，浏览论坛等等。互联网在人们的日常娱乐和工作生活中发挥着不可替代的作用。在心理学领域，对互联网的研究大多基于消极方面，如网络成瘾、互联网改变了传统的信息处理、网络异化等。但这些研究忽略了互联网在一定程度上为个人带来了积极的体验。通过在网上聊天，我们可以与朋友进行情感交流。通过网络电影，我们可以放松和产生情感共鸣。浏览八卦新闻也丰富了我们的闲暇时间。娱乐的便利性、趣味性和多样性使它成为一个人生活中不可或缺的一部分，无论男女，无论是年轻人还是老年人。不可否认，在网络活动的过程中，就像其他的散步、锻炼等方式一样，我们也产生了快乐的心理体验。然而，网络使用中的各种活动，如网络聊天的虚拟性和隐蔽性等，使得网络聊天不同于面对面的交流。网上购物的方便和丰富，也使我们更容易成为一场切碎的聚会。网络超文本和非线性阅读的差异也使网络阅读成为年轻人的宠儿。网络似乎是一个不同的世界，但这个世界在我们的生活中占有很大的位置。在使用网络的过程中，我们也有了愉快的顺利体验。网络流畅性的特点是什么，它是否与我们日常生活中的积极情绪有什么关系，网络中的流畅体验是否对我们日常生活中的积极情绪有持续的影响，还需要进一步研究。 对网络使用中产生的流畅性和现实中的积极情绪的研究较少。而对影响路径和行为机制的探讨，也无法进入心理学研究者的视野。因此，本研究主要探讨网络活动中产生的流畅性是否与我们日常生活中的积极情绪有关，以及它是否具有预测作用。影响这两个因素之间关系的两个重要因素是生活满意度和乐观人格。 1.2文献