高中数学 北师大版必修一《统计》第六课时 分层随机抽样的均值与方差 课件.pptxVIP

6.4.2 分层随机抽样的均值与方差 一、新课引入 某学校高一年级，如果只知道甲班和乙班的数学平均成绩和方差，以及甲班和乙班的人数，而缺少每名同学的成绩，如何计算整个高一年级数学的平均成绩和方差呢？ 二、实例分析 解：在这个问题中，由于每一类员工所占比例不同，特别是高收入者很少，他们的月平均工资对该公司员工的月平均工资影响较小. 因此，上述计算方法显然是不合理. 二、实例分析 例2 甲、乙两位同学相约晚上在某餐馆吃饭，他们分别在A，B两个网站查看同一家餐馆的好评率，甲在网站A查到好评率98%，而乙在网站B查到好评率是85%，综合考虑这两个网站的信息，应该如何得到这家餐馆的总好评率？ 【分析】好评率是由好评人数除以总评价人数得到的.98%的好评率意味着如果有100个人评价，那么其中98人给了好评. 二、实例分析 二、实例分析 三、抽象概括 1、分层随机抽样的平均数 二、实例分析 例3 甲、乙两班参加了同一学科的考试，其中甲班50人，乙班40人.甲班的平均成绩为80.5分，方差为500；乙班的平均成绩为85分，方差为360.那么甲、乙两班全部90名同学的平均成绩和方差分别是多少？ 二、实例分析 例3 甲、乙两班参加了同一学科的考试，其中甲班50人，乙班40人.甲班的平均成绩为80.5分，方差为500；乙班的平均成绩为85分，方差为360.那么甲、乙两班全部90名同学的平均成绩和方差分别是多少？ 二、实例分析 例3 甲、乙两班参加了同一学科的考试，其中甲班50人，乙班40人.甲班的平均成绩为80.5分，方差为500；乙班的平均成绩为85分，方差为360.那么甲、乙两班全部90名同学的平均成绩和方差分别是多少？ 三、抽象概括 四、课堂小结 本节课你有那些收获？ 五、课后作业 甲、乙两支田径队体检结果为：甲队体重的平均数为60 kg，方差为200，乙队体重的平均数为70 kg，方差为300，又已知甲、乙两队的队员人数之比为1∶4，那么甲、乙两队全部队员的平均体重和方差分别是什么？ 下 课 ！