小学四年级语文《虾趣》优选教学教案精编范本.pdfVIP

小学四年级语文《虾趣》优选教学教案精编范本--第1页 小学四年级语文《虾趣》优选教学教案 小学四年级语文《虾趣》优选教学教案 小学四年级语文《虾趣》优选教学教案 1 【教学目标】 知识与技能： 1、学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种 有趣的活动。 2、能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。 3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 过程与方法： 1、引导学生观察、欣赏齐白石的《虾趣图》谈感悟。 2、充分朗读、讨论，在自读自悟中，感受“虾趣”。 情感态度与价值观： 感悟绘画艺术之魅力，感受作者对虾的喜爱之情，感悟作者的生活情趣， 从而陶冶自己的情趣。 【教学重点】 了解课文内容，激发学生细细观察小动物的兴趣，教育学生爱护小动物。 体会作者是如何把“虾趣”写具体的。 第 1 页 /共 9页 小学四年级语文《虾趣》优选教学教案精编范本--第1页 小学四年级语文《虾趣》优选教学教案精编范本--第2页 【教学难点】 感悟作者的情怀，感悟作者的生活情趣，从而陶冶自己的情趣。 【教法与学法】 师：引导、点拨法;生：朗读、感悟、交流讨论。 【教学准备】 准备有关虾的资料，齐白石的《虾趣图》。 【教学过程】 一、复习导入、回顾内容 1、听写生字词。 2、你觉得小虾有趣吗?那么作者是如何来写虾趣? 3、过渡：这节课我们就来深入的了解虾的特点，感受虾的可爱，感悟作 者的情怀，感悟虾趣。 二、读书品悟，体会虾趣。 1、朗读第 1、2 自然段，将作者对齐白石虾画的感悟的一个词画出来， 并理解。 2、指导读 3、交流明确： (1)齐白石画虾的妙处：惟妙惟肖。 第 2 页 /共 9页 小学四年级语文《虾趣》优选教学教案精编范本--第2页 小学四年级语文《虾趣》优选教学教案精编范本--第3页 (2)更引起“我”养虾，观察虾的兴趣。这是虾趣之一。 4、学习第 3、4、5 自然段。 (1)自渎自悟，体会特点。 (2)交流汇报和收获。 (3)集体交流、资源共享。 5、学习第 6 自然段 (1)自读自悟，出示自读提示。 作者围绕哪句话来写? 作者又有哪些了解? (2)小组汇报，交流收获。 (3)全班交流，资源共享。 对大师的画也就理解得更深了些。 抓住句子 “既有……也有……”“有……也有……更有……”抓住“出神入 化”体会虾画趣味。 (4)朗读体会 6、学习第7 自然段 (1)自读自悟，这一段的.内容及结构特点。 (2)交流明确： 第 3 页 /共 9页 小学四年级语文《虾趣》优选教学教案精编范本--第3页 小学四年级语文《虾趣》优选教学教案精编范本--第4页